תואר בפסיכולוגיה – אוניברסיטת תל אביב

דברי הסטודנטים

סטודנט שנה ג'

בעיקר למידה בע"פ, פחות הבנה ברמה גבוהה. אין התמקדות בטיפול או בחלקים מעשיים. לא דורש העמקה– אפילו אין עבודות

סטודנט שנה ג'

המזכירות, התחרותיות, מבחנים שכתובים בצורה גרועה

סטודנט שנה ב'

שחייבים תואר שני וחייבים ממוצע ציונים מאד גבוה, יותר מדי תלמידים בכיתה, אין יחס אישי

סטודנט שנה ג'

תחרותי, אין ספק שממש לא קל כל הלחץ הנפשי להתקבל לתואר שני. החוג גדול

סטודנט שנה ב'

חוג מאד גדול ותחרותי, אין יחס אנושי מן הסגל המקצועי והמנהלי.

סטודנט שנה ב'

אין קשר ישיר עם התלמיד, לעיתים יש קורסים חופפים ולא כ"כ אטרקטיביים

סטודנט שנה ב'

החוג מאוד לא אישי והחומר יותר מדי מדעי ופחות רלוונטי

סטודנט שנה ב'

מזכירות מחורבנת, תחרותיות וניכור, סינון מוקדם על בסיס הישגים

סטודנט שנה ב'

חשיבות לקורסים פרונטליים

סטודנט שנה ב'

יחס קריר מצד המזכירות

סטודנט שנה ג'

אנשים לחוצים, כמעט שאין עבודה מעשית.

סטודנט שנה ג'

היענות הסגל המנהלי לצרכי הסטודנטים היא אפסית

סטודנט שנה ג'

אין יחס אישי, קשה להסתדר לבד

סטודנט שנה ב'

ריאלי מידי, יותר מידי סטטיסטיקה, ניתוח שונות

סטודנט שנה ב'

אין הרבה חשיבה עצמאית או יכולת לביטוי אישי

סטודנט שנה ג'

תחרותיות, מזכירות גרועה, כיתות גדולות מדי

סטודנט שנה ג'

מבחנים אמרקאים

סטודנט שנה ב'

הרבה קורסים מתודולוגיים, קשים ומשעממים.

סטודנט שנה א'

הרבה קריאה

סטודנט שנה ג'

הכל שאלות אמריקאיות – המון לזכור בע"פ

סטודנט שנה ג'

תחרותי ביותר ומלחיץ

סטודנט שנה א'

מספר ארוך של שנים עד תחילת העבודה

סטודנט שנה ד'

החומר משעמם וצורת העברת החומר שטחית

סטודנט שנה ג'

לחץ לציונים גבוהים, תחרותיות גבוהה

סטודנט שנה ב'

עומס ותחרותיות

סטודנט שנה ד'

תחרותיות, לחץ מטורף ואי וודאות

סטודנט שנה ב'

ריבוי משתתפים

סטודנט שנה ב'

חוסר בתקציבים, מלגות, תמריצים

סטודנט שנה ב'

בירוקרטיה מעצבנת

סטודנט שנה ג'

המצרים לא מעניינים, וגם מחקר

סטודנט שנה ב'

יותר מדי סטטיסטיקה ומחקרים

סטודנט שנה ב'

תחרותיות ואי התחשבות בזולת

סטודנט שנה ד'

המזכירות והיחס לסטודנטים

סטודנט שנה ב'

החומר מועבר בצורה משעממת

סטודנט שנה ב'

קבוצות לימוד גדולות מדי

סטודנט שנה ב'

צריך לשנן הרבה

סטודנט שנה א'

לחץ, כמות חומר

סטודנט שנה ב'

סוג מבחנים ושיטת לימוד

סטודנט שנה ב'

תחרותי, עומס

סטודנט שנה ב'

הרבה תלמידים

סטודנט שנה ב'

משעמם לעיתים

סטודנט שנה ג'

מרצים מתנשאים

סטודנט שנה ב'

קושי ותחרותיות

דברי הסטודנטים

סטודנט שנה ג'

רמה גבוהה של הלימוד, יוצאים חוקרים טובים, אין צורך להשקיע במהלך הסמסטר

סטודנט שנה ג'

חלק מהמרצים מאוד נחמדים, חומר די ברור

סטודנט שנה ב'

יוקרה ונושאים מעניינים

סטודנט שנה ג'

דורש השקעה רבה ויש הרבה לימודים מעניינים, למרות שהרוב המוחלט זה סטטיסטיקה ושיטות מחקר

סטודנט שנה ב'

חוג יוקרתי, אפשר להמשיך ללימודים מתקדמים

סטודנט שנה ב'

מלמדים ברמה גבוהה ואיכותית קורסים מעניינים, לא כולם

סטודנט שנה ב'

הוא מקצועי

סטודנט שנה ב'

מרצים מומחים בתחומם, גיוון קורסי בחירה

סטודנט שנה ב'

בינתחומית. השקעה מצד המארגנים. עניין.

סטודנט שנה ג'

מאפשר עיסוק בתחום אחרי שעושים תואר שני

סטודנט שנה ג'

מעניין

סטודנט שנה ג'

חומר הלימוד מעניין

סטודנט שנה ב'

מעניין

סטודנט שנה ב'

עניין ומקצועיות

סטודנט שנה ג'

רמה גבוהה של אנשים, עניין רב

סטודנט שנה ג'

מקצועיות, הקלטת שיעורים מהבית, מרצים טובים

סטודנט שנה ב'

עניין

סטודנט שנה א'

מקצועי, עניין

סטודנט שנה ג'

מעניין

סטודנט שנה ג'

עניין

סטודנט שנה א'

עבודה מעניינת , נושאי הלימוד מרתקים

סטודנט שנה ד'

מספק מקום עבודה ואפשרות לתואר שני

סטודנט שנה ג'

רמה גבוהה, חומר ביבליוגרפי נגיש ורב

סטודנט שנה ב'

מעניין, קשור לתחום בו ארצה לעסוק

סטודנט שנה ד'

דורש חשיבה תמידית

סטודנט שנה ב'

יוקרתי, חשוב לעבודה בהמשך

סטודנט שנה ב'

קרבה למרכז ואוירה פתוחה

סטודנט שנה ב'

מרצים טובים, אוניברסיטה נגישה

סטודנט שנה ג'

נרחב, עניין

סטודנט שנה ב'

מעניין

סטודנט שנה ב'

תחרותיות

סטודנט שנה ב'

אפשר ללמוד מהבית

סטודנט שנה ב'

מעניין

סטודנט שנה ב'

שירות מצויין לסטודנטים

סטודנט שנה ב'

פותח את המחשבה ומעניין

סטודנט שנה א'

עניין

סטודנט שנה ב'

עניין

סטודנט שנה ב'

עניין, אנשים מעניינים

סטודנט שנה ב'

יוקרה ועניין

סטודנט שנה ג'

מעניין לעיתים

סטודנט שנה ב'

מזכירות נחמדה

סטודנט שנה ב'

יוקרה

סטודנט שנה א'

מעניין מאוד