אילן הנדסה ג 1המסלול לכלכלה ומנהל עסקים באוניברסיטת בר אילן, בדומה למסלול מנע"ס באוניברסיטת חיפה, הוא אחת ההתמחויות שמציע החוג לכלכלה ונראה "ידידותי למשתמש" יותר מאשר המסלול לכלכלה בלבד. בהשוואה להתמחות בחשבונאות, הסטודנטים בבר אילן, בניגוד לעמיתיהם במוסדות אחרים, אינם מסכימים להיחשב "הכבשה השחורה" (והלא חכמה במיוחד) של המחלקה. ואכן, אין סיבה להם סיבה להתבייש: במדד היוקרה שלנו סיימה האוניברסיטה במקום השלישי מבין המסלולים הניהוליים, עם ציון 70 מתוך 100. סטודנטים רבים בחרו ללמוד כאן משיקולי יוקרה: 58%, השיעור הגבוה ביותר מבין התלמידים במסלולי מנהל עסקים, אך רק 33% ציינו שאיכות הלימודים הייתה שיקול משמעותי. בנוסף, בעוד במסלולי ניהול אחרים "העשרה" משמעה עוד קורס בשיווק או בפרסום, כאן ההעשרה תהיה בנושאי יהדות, כמובן, כמו בשאר אוניברסיטת בר אילן.

אקדמי: משקיעים הרבה ולא שוקעים

לדעת הסטודנטים, הלימודים (בעיקר לימודי הכלכלה) דורשים השקעה רבה, מעבר לשעות הלימוד בכיתה, ולאורך כל הסמסטר. הסטודנטים משקיעים בממוצע 9.5 שעות שבועיות בלמידה בבית – מעל הממוצע, וגם יותר מאשר באוניברסיטה העברית (8.8), אך פחות מאשר בבן גוריון (10.2). בכל מקרה, אין צורך להסתגר בבית: העומס, אפילו כשהוא מורגש מאוד בתקופות לפני המבחנים, עדיין נחשב לסביר ומאפשר שילוב של עבודה (במשרה חלקית כמובן) – כפי שעושים 73% מהסטודנטים שסקרנו. העניינים, כך נראה, מתנהלים פה ביעילות רבה: בתחילת כל קורס מחלקים חוברת קורס, ובה רשום רוב החומר שמועבר בשיעור בצורה מסודרת, מה שלכאורה מבטל את הצורך בנוכחות בשיעורים עצמם. אולם, סטודנטים רבים טוענים שהנוכחות בשיעור חיונית להבנת החומר ולהצלחה במבחנים. האם אכן כדאי לבוא לשיעור? על כך – בהמשך.

הנדסה בר אילן גאיכות ההוראה

המרצים מוגדרים כממוצעים מבחינת רמת המומחיות ומבחינת רמת ההוראה. סטודנטית אחת מציינת שלדעתה האוניברסיטה השקיעה בבחירת מרצים מעולים במה שנחשב כ"מקצועות הראשיים", אך הקפידה פחות בבחירת המרצים שמלמדים קורסי בחירה קטנים. שמענו גם על "חוסר אכפתיות של חלק מהמרצים". רוב השיעורים מערבים טכניקות הוראה של הרצאה פרונטלית ודיון. אנחנו לא נאשים את אלה שבוחרים להבריז: ציוני ההוראה שניתנו למרצים במחלקה מאכזבים, בלשון המעטה: 2.6 מתוך 5 כששאלנו אם המרצים מעניינים, ו-3 כששאלנו אם הם עונים היטב, שניהם סמוכים הרבה יותר מדי לתחתית הדירוג בתחום. כמו במסלולים האחרים בחוג, גם כאן הסטודנטים מרבים ללמוד ביחד, ורואים בכך דרך להתמודד עם מרצים לא ברורים. 'הגנה עצמית' אחד מהם קרא לכך. הרחבנו בנושא יותר בפרק המתאר את מסלול הכלכלה ואת כלל המוסד.

זיכרון טוב הוא לא מה שיציל אתכם פה: המבחנים כאן הם, ברובם, מבחני הבנה ויישום של החומר. סטודנטית מהמסלול סיפרה לנו ש"כאן זה לא הפקולטה למשפטים, אין כזה דבר ללמוד בעל פה ולהוציא ציון טוב". השאלות במבחנים דורשות הבנה מעמיקה של החומר ויישום שלו בבעיות פרקטיות. סטודנט שאתו דיברנו, אמר ש"רמת החשיבה הנדרשת במבחנים גבוהה כל כך, שיותר מחצי מהזמן אני חושב ובשארית הזמן אני כותב". רמה גבוהה, כן. אבל האם הסטודנטים אכן נדרשים לחשיבה עצמאית, או פשוט להבין את הראש של המרצים? לפי הנתונים שלנו זאת האפשרות השנייה: הסטודנטים נתנו ציון 3.3 במדד חשיבה עצמאית, נמוך מהממוצע. למרות רמת החשיבה (בין שהיא עצמאית או "מלמעלה"), מצאנו גם כאן סטודנטים שחושבים שהמבחנים במנהל עסקים קשים פחות מהמבחנים בכלכלה. ההסבר ששמענו מהם הוא ש"בכלכלה משקיעים ומשקיעים ולא מבינים כלום. במנהל עסקים גם צריך להשקיע הרבה, אבל בסוף מבינים ומצליחים יותר במבחנים".בר אילן הפקולטה לרפואה מ

תנאים ושירות: אם יש בניין חדש ויפה, למה ללמוד בקראוונים?

היחסים בין הפקולטה למחלקה הוזכרו על ידי אחד הסטודנטים שסקרנו, כאחד החסרונות הבולטים של הלימודים במחלקה. בסקר שלנו אכן ניתן למזכירות הפקולטה ציון נמוך מאוד – 1.8, סמוך לתחתית הדירוג. אולי זה כי "יש יותר מדי אנשים בפקולטה", מה שמקשה לתת יחס אישי? גם אם כן, היינו מצפים להשקעה רבה יותר וליחס אוהד, גם אם לא אישי, אל הסטודנטים.

בעסק טוב, להזכירכם, הלקוח הוא הצודק. ומה לגבי הקמפוס? בסך הכול סביר, אם כי היינו שמחים לראות עוד יותר דשא בתצפית שערכנו – הסטודנטים ודאי היו מצפים גם הם, כך מתברר מהציון שנתנו לתנאים במקום – 2.6 (שוב, נמוך יחסית). עוד גורם שוודאי גרר ציון זה כלפי מטה הוא העובדה, שאף שבניין כלכלה הוא בניין חדש ויפה, פעמים רבות הסטודנטים נשלחים ללמוד בקרוואנים בחוץ – וזה לא כיף בכלל.

המחלקה לכלכלה, ומנהל עסקים
אוניברסיטת בר אילן

רמת גן, 52900

חברתי: התנהגות סוציאלית אמיתית

כל הסטודנטים ששאלנו דיווחו שאין תחרותיות בחוג; כולם עוזרים לכולם, במיוחד לסטודנטים החלשים יותר: "כל סטודנט חזק מצטרף לסטודנט חלש והם מגישים יחד עבודה". הנתונים תומכים: לומדים כאן עם שני חברים בממוצע לשבוע, מספר גבוה יחסית למקומות אחרים. האנשים בחוג הוגדרו כ"אנשים טובים ונעימים" שיוצרים חברויות זה עם זה, גם כאלה שגולשות מעבר לשעות הלימודים. הן כנראה מתבטאות פחות במהלך הלימודים: ציון 2.8 במדד גיבוש, שאיננו מהגבוהים במסלולים בתחום.

הסבר אפשרי אחר הוא שיש ערבוב רב בין שלושת המסלולים הכלכליים: כלכלה רגיל, מנהל עסקים, וחשבונאות. האגודה לא ממש זכתה למחמאות. בנוסף, נתקלנו כאן בהערה ששמענו גם מסטודנטים של מסלולים אחרים בבר אילן: אם אתם חילוניים (כמו 58% מהסטודנטים שסקרנו), היצע האירועים החברתיים בהחלט עלול לאכזב אתכם קשות. ובסך הכול, במדד החברתי הכללי שלנו ממוקם המסלול קצת מתחת לממוצע, עם ציון 51.