אחד המאפיינים הבולטים של לימודי כלכלה, המתבטא באופן חד באוניברסיטת בן גוריון, הוא שיעורי הסינון הגבוהים. על פי הדיווחים, 30%-20% מהסטודנטים אינם מצליחים לעבור בהצלחה את אחד מקורסי המבואות. הסטודנטים, שרובם לא ידעו על כך בטרם התחילו ללמוד, מגלים עובדת חיים זו במהלך הלימודים: "מטפטפים לנו מתחילת השנה שסביר מאוד שלא נגיע לשנה ב". אחד […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

עד לפני שנה, פעל החוג לכלכלה של המכללה האקדמית ספיר בחסות אקדמית של אוניברסיטת בן גוריון, והסטודנטים לכלכלה של ספיר עברו ללמוד באוניברסיטה בשנת הלימודים השלישית. החל משנת תשס"ה, המכללה האקדמית ספיר מציעה תואר בכלכלה מטעמה, והמסלול הישן נסגר. המסלול החדש לכלכלה יישומית כולל מקצועות יסוד בכלכלה, שהם חלק הארי של תוכנית הלימודים, ונוסף עליהם […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

שמענו גם תלונות על המזכירות הלא אדיבה (כמו כמעט בכל חוג כלכלה שבו ביקרנו), ועל איכות ההוראה ה"בינונית מינוס". לעומת זאת, למי שבא ללמוד כלכלה ברצינות, זה מקום מצוין והסטודנטים כאן בהחלט לא באו לשחק, או במילים שלהם: "זה שהשירות לא משהו, הסגל לא משהו והסטודנטים לא משהו, לא אומר שאנחנו לא נהנים ללמוד כאן". […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

דירוג לימודי תואר ראשון בכלכלה במכללה למנהל. סקר שבודק יוקרה אקדמית, רמת לימודים, חיי חברה, תנאים בקמפוס ויחס לסטודנט

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

הסטודנטים שלומדים חוג כלכלה בבר אילן אינם מרוצים. הם התלוננו על רמת ההוראה וההשקעה של המרצים, הם אינם מרוצים מרמת השירותים שמעניקה המזכירות, ואינם מרוצים מהמבחנים. למשל, הם סיפרו לנו שהחוג דואג שבכל קורס יהיה מרצה מצוין/נת, אבל רק אחד, מה שגורם ל-350 סטודנטים להידחס לכיתה שבה היא (או הוא) מלמדת, וליתר 150 הסטודנטים להתרווח […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

חלק מהסטודנטים טוענים, כי חתך הקבלה לחוג נמוך מדי, ומספר התלמידים בשנה א' גדול מדי. עקב כך נוצרות קבוצות לימוד ענקיות, לפעמים מעל 100 איש בקורס. כמות הנוכחים בהרצאה (שאגב, אינה יוצאת דופן בהשוואה לאוניברסיטאות אחרות ואפילו ביחס לחלק מהמכללות הגדולות), פוגעת, לדברי הסטודנטים, ברמת ההוראה: רוב המרצים מתקשים להשתלט על כמות כה גדולה של […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

המסלול מדורג במקום ממוצע עד נמוך מאוד ברוב המדדים המשולבים שלנו, ונראה שהסיבות העיקריות ללמוד בו הן גמישות מקסימלית, יכולת לשלב את הלימודים עם דברים נוספים (בדרך כלל – עבודה), ודרישות הקבלה הידידותיות (כפי שדיווחו 45% ממשתתפי הסקר שביצענו).במידה מסוימת נדמה שהסטודנטים באוניברסיטה הפתוחה מתנדנדים בין ההרגשה כמו סטודנטים של אוניברסיטה, לבין ההרגשה שהם מקבלים […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

מקצת המרצים לכלכלה מלמדים בשני המוסדות, והמבחנים במקצועות אלה זהים. חלק לא מבוטל מהסטודנטים שפגשנו, הודו כי בחרו במכללה כבררת מחדל, משום שלא הייתה להם אפשרות להתקבל במוסד אחר, בגלל ממוצע ציונים נמוך או בגלל סיבות כלכליות. עם זאת, חשוב לזכור כי בדרך כלל לסף קבלה נמוך יש מחיר בשיעורי הנשירה, אם כי לטענת ראש […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

אפשר למצוא סטודנטים אשר רואים בלימודים בחוג המשך טבעי של לימודי הכלכלה בתיכון. הסטודנטים שראיינו ציינו שהם אוהבים את התחום ומתעניינים בו. יחד עם זאת הודו הסטודנטים, כי הלימודים בחוג קשים בהרבה ממה שתיארו לעצמם, כמו כמעט כל חוגי הכלכלה בהם ביקרנו. בשונה מחוגים אחרים בארץ, ניתן היה למצוא מספר לא מבוטל של סטודנטים שדווקא […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

אולם הסטודנטים מרוצים מהעניין בלימודים, שמבטיח, לדעתם, "אנשים איכותיים שבאים ללמוד ברצינות". שיקול חשוב בבחירה במסלול זה הוא חיי החברה, שמדורגים גבוה במדד הכללי שלנו (ציון 60 מתוך 100, יותר מאשר בבן גוריון, הידועה כ"חברתית"). חיי החברה ומביאים לכאן לא מעט אנשים (40% ממשתתפי הסקר ציינו זאת כסיבה מרכזית לבחירתם).באמת ניסינו, אבל לסטודנטים בחוג הקטנטן […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By