מבין קוראי הספר החילוניים, יחידים בלבד (אם בכלל) שמעו על מכון לב; מבין הקוראים הדתיים, מעטים מאוד לא שמעו עליו. זאת, מפני שמכון לב פונה אך ורק לקהל דתי, המעוניין לשלב לימודי קודש וחול: הסטודנטים הלומדים במכון מחלקים את יומם בין לימודי קודש (להם מקדישים כ-4 שעות ביום, נוכחות חובה, "צריך להחתים כרטיס") ללימודי חול […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

בדומה ללימודי רפואה בירושלים, גם המחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטה העברית ידועה כמחלקה בעלת אוריינטציה מחקרית ברורה, על חשבון הצד הטיפולי: "תואר שני קליני לא ממש מומלץ כאן. מחקרי – כן", מדווחים הסטודנטים. בנוסף, שמענו שבחוג יש "דגש על יכולות מחקריות ולא על אחרות הקשורות לעולם הטיפול". עם זאת, חשוב לציין שמדובר באחד המסלולים היוקרתיים בארץ: ציון […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

המרכז האקדמי לב (מכון לב בי"ם) הוא "עולם שונה ממקומות אחרים". הלימודים במרכז האקדמי לב מיועדים לגברים דתיים בלבד, ותוכנית הלימודים בכל החוגים משלבת לימודי קודש (4 שעות כל יום) ולימודי מדעי המחשב. בשל עומס הלימודים הרב, נמשכים הלימודים בחוג למחשבים במכון ארבע שנים, ולא שלוש שנים כמקובל. גם היחס אל התואר ייחודי: בעוד ברוב […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

המרכז האקדמי לב (מכון לב) היא מכללה דתית, המשלבת לימודי קודש וחול, ומקבלת גברים דתיים בלבד. אנו ממליצים לקרוא תחילה את תיאור המוסד המופיע בפרק המוסדות. החוג לתעשייה וניהול במכון לב מעניק תואר ייחודי, שאינו קיים במוסדות אחרים, ונקרא תואר "בוגר בטכנולוגיה ומדע שימושי"(B.tech and applied science). יוקרתו של תואר זה אינה גבוהה (מקבילה לזו […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

מכון לב הוא מכללה דתית, המשלבת לימודי קודש וחול ומקבלת גברים דתיים בלבד. מוסד לימודים זה שונה מרוב המוסדות המופיעים בספר, ואם לא שמעתם על מכון לב בעבר, כדאי לקרוא תחילה את תיאור המוסד בפרק הרלוונטי. החוג לחשבונאות כאן הוא ייחודי, בכך שהוא אינו משלב את החשבונאות עם כלכלה, אלא דווקא עם הצד המיחשובי של […]

דירוג האוניברסיטאות והמכללות By

דירוג החוג להנדסת אלקטרוניקה במכון לב. בדקנו יוקרה אקדמית, איכות לימודים, חיי חברה, תנאים בקמפוס ושירות לסטודנט. זו מכללה דתית המשלבת הנדסה

הדירוג האקדמי 2005 By

  האוניברסיטה העברית, כמו שמעיד שמה החלוצי משהו, נוסדה ב-1925, והייתה המוסד השני בארץ להשכלה גבוהה (מיד אחרי הטכניון, שנוסד ב-1924). היא נהנית ממוניטין לאומי ובין-לאומי מצוינים וסטודנטים רבים, כמו גם מרצים, מגיעים אליה מרחוק בזכות איכות הלימודים הגבוהה והבלתי מתפשרת שבה היא נודעה. איכות ההשכלה הגבוהה היא הנשק החזק של העברית, ואתו היא מתמודדת […]

הדירוג האקדמי 2005 By