המדריך להשכלה גבוהה בישראל

סטודנטים עולים

רשתות חברתיות של סטודנטים עולים מול ותיקים מאת גיא יריב ומרב רגב, מעל>הממוצע בע"מ, אוגסט 2005 מאמר זה סוקר את ההבדלים בין קבוצות עולים שונות לבין ישראלים מבחינת העומק של חיי החברה שלהם. המאמר משווה בין מספר החברים הממוצע של עולים מארצות שונות, וכן את % הסטודנטים בכל קבוצה שאין להם כלל חברים מבין עמיתיהם. […]

Continue reading

ייעוץ ארגוני מעל>הממוצע מציעה למוסדות אקדמיים ייעוץ המתבסס על ידע ונסיון יחיד מסוגו בישראל- מידע על הפעילות המנהלתית והאקדמית כפי שהיא נמדדת על ידי הסטודנטים. אנו מציעים ייעוץ בשלושה תחומים עיקריים: ייעוץ בשיווק – מיתוג המוסד אם לשפוט לפי הברושורים, כל האוניברסיטאות בארץ מעניקות יחס אישי לכל סטודנט, וכל המכללות מציעות סגל מרצים מפואר ומעבדות משוכללות. מצב זה מוביל לכך שאין […]

Continue reading

שקיפות ואובייקטיביות עמוד1 >2 >3 >4 > 5 לפני שניגשים לקרוא מסקנות ממחקר, חשוב לברר מי ערך אותו ולמה. אם, למשל, תגלו שאוניברסיטה מסוימת או איזושהי מועצה אזורית מימנו את המחקר למדריך, תהיה לכם סיבה טובה מאד לחשוד באמינות התוצאות: אולי זה לא מחקר אובייקטיבי, אלא פרסומת מחופשת למחקר. במלים אחרות, שאלה שתהיה מאד רלבנטית למדריך היא – מי משלם להם […]

Continue reading

מידע גלוי עמוד1 >2 > 3 > 4 > 5 בפרקים הקודמים תיארנו את הדרכים בהן יצרנו מידע שמעולם לא היה קיים בעבר – בשבילכם. האמת, היא שיש גם מידע שאפשר לאסוף אותו בלי לצאת לשטח, ולפעמים הוא לא פחות מעניין. המידע הגלוי שהשתמשנו בו במחקר הוא המידע שנגיש לכולנו – היום בקלות רבה מאי-פעם. זהו המידע שמופיע לגבי מסלולי הלימוד השונים שכל […]

Continue reading

בפרק הקודם עסקנו במחקר כמותי- ספירה ומדידה של מידע מספרי. אבל אלברט איינשטיין אמר פעם 'לא כל מה שחשוב אפשר לחשב', ובדיוק בגלל זה חשוב לנו להסביר לך מהו מחקר איכותני, למה השתמשנו בו, ואיך עשינו את זה. מחקר איכותני מתבסס על שיטות מחקר שאינן כוללות שימוש בכלים סטטיסטיים או במדדים כמותיים. מה זה אומר? […]

Continue reading
מכללת הרצוג בישיבת הר עציון

בגדול, ניתן לחלק את שיטות המחקר במדעי החברה לשני סוגים עיקריים- כמותי ואיכותני. פרק זה עוסק במחקר כמותי, והפרק הבא באיכותני, וכדאי לקרוא את שניהם כי הם גם חשובים וגם מעניינים. עלינו. מחקר כמותי מתבסס על שיטות מחקר הכוללות איסוף נתונים הניתנים לכימות (בדרך כלל בצורה של מספרים), וביצוע פעולות סטטיסטיות עליהם, לשם הסקת מסקנות. […]

Continue reading

  למדריך להשכלה גבוהה שאתה קורא בו עתה יש קרובי משפחה רבים ברחבי העולם. בארצות הברית קיימים כמה מדריכים להשכלה גבוהה; בבריטניה, המדריך לא רק קיים אלא אף מסובסד על ידי הממשלה. אולם בישראל מדריך זה הוא ראשון ויחיד מסוגו. וכמו כל תינוק חדש, גם המדריך שלנו סבל מכמה קשיים. את רובם יכולנו לפתור בעצמנו, […]

Continue reading

השינויים במתודולוגיית המחקר ובדירוגבעקבות משובים שקיבלנו מראשי מוסדות וחוגים וניתוח מעמיק של התוצאות החלטנו להכניס כמה שינויים בשיטת המחקר, בשיטת הדירוג ובשאלות המחקר. בנוסף אנו מאפשרים למוסדות וחוקרים להוסיף פריטים לשאלון המחקר. א. שינויים מתודולוגיים עיקריים שינוי מספר המכללות שמשתתפות במדגםמשיקולים כלכליים בכוונתנו לשנות את מספר המוסדות בסקירה. בחלק מהמכללות התברר ששילוב של חוסר עניין מצד הציבור […]

Continue reading

היועץ המחקרי של מעל הממוצע הוא פרופ' יעקב הורניק, עד לא מזמן, סגן דיקן בחוג לניהול וכסגן דיקן ראש בחוג לשיווק אוניברסיטת תל אביב. ביו השגיו המדעיים הרבים חיבר פרופ' הורניק ספרים הנלמדים בפקלטאות הניהול בנושא מחקרי שוק וסקרי דעת קהל.לסקירה של פרופ' הורניק על המתודולוגיה ושיטות המחקר " כיועץ מדעי הייתי מופקד על ייעוץ […]

Continue reading

מאמרים וניירות עמדה בנוסף למאגרי המידע ולמחקרים לפי דרישה , מעל הממוצע גם מפרסמת חינם ניתוחים וחוות דעת בנושאים הקשורים לאקדמיה הישראלית.

Continue reading

כל הזכויות שמורות לגיא יריב 2021 (c)