אז כפי שכל גולש אינטרנט יכול היה לראות השבוע, המל"ג אישר למכללה חדשה לפתוח רישום ללימודים אקדמיים . המכללה החדשה, שנקראת 'המרכז האקדמי דן' יושבת באזור התעשיה של קרית אריה בפתח תקווה ומתמקדת בלימודי טכנולוגיה. עדיין לא יצא לי לבקר במקום עצמו (בטח בשבוע הבא) ולהתרשם מהמקום ומהסגל, אבל אני כבר רואה כמה טעויות קלאסיות של מכללות חדשות שהם עושים בשיווק שלהם. אז הנה כמה תובנות שכבר יצאו לי משיחות עם יועצות הלימודים במכללה:
כזאת מכללה עוד לא היתה לנו
הדבר הכי מעניין במכללה החדשה, היא שזו המכללה הבלתי מתוקצבת ('מכללה פרטית ') הראשונה שמתמקדת בהנדסה והיי-טק. עד היום כל המכללות הפרטיות התמקדו במקצועות כמו משפטים ומנהל עסקים.
אפילו לימודי מדעי המחשב שלהם היו מוטי יזמות וניהול ולימדו פחות תיכנות 'הארד-קור'. לכן בכל הדירוגים שלנו אלו החוגים הכי חלשים הן במכללה למינהל והן במרכז הבינתחומי. מכללת נתניה ניסתה ב-2006 לפתוח תוכנית להנדסת תעשיה וניהול, אבל נאלצה לסגור אותה מחוסר ביקוש, ואולי גם בשל בעיות אקדמיות.
למה מכללות פרטיות נכשלות בהנדסה ומדעים?
על פניו, המצב הזה נראה מוזר – הרי קיים ביקוש עצום לעובדי היי-טק, ובנוסף המשכורות שלהם מספיק גבוהות כדי להצדיק תשלום שכר לימוד גבוה בהרבה. אז למה לא ראינו עדיין כאלו?
הסיבה היא מתמטיקה. בשונה מכל שאר המקצועות שנלמדים במכללות פרטיות, מתמטיקה אי אפשר לרכך, ואי אפשר להוריד ברמה תוך הסתמכות על מרצים בעלי שם. במשפטים קשה להתווכח עם אהרון ברק או עם זוהר גושן כאשר הם טוענים שמבחן מסויים הוא ברמה מספקת, אבל במתמטיקה אפשר גם אפשר.
כתוצאה מכך המודל האקדמי-עסקי של המכללות הפרטיות קורס. במינהל עסקים עוד אפשר לחפות על ידי צמצום מספר הקורסים המתמטיים ביחס למכללות מתוקצבות, וממה שאני ראיתי גם על ידי הוצאת רוב המתמטיקה מהקורסים בכלכלה. בהנדסה זה כנראה קשה הרבה יותר.
למה מכללות פרטיות נכשלות במקצועות קשים
עוד הסבר אפשרי נוגע לעומס הלימודים. המכללות הפרטיות מלמדות דיסציפלינות בהן עומס הלימודים נמוך במילא (ממוצע של 3.4 ו-5.6 שעות שיעורי בית בשבוע בתקשורת ומשפטים, בהתאמה), ואז מורידות את העומס עוד יותר, דבר שהופך אותן אטרקטיביות למועמדים שלא רוצים לעבוד קשה מדי, או שחייבים לשלב את הלימודים עם עבודה או משפחה. בלימודי הנדסה לעומת זאת עומס הלימודים הוא מאד כבד (ממוצע 22.4 שעות בשבוע בהנדסת מחשבים לפי הסקר שלנו), וקשה להוריד אותו בלי לפגוע ברמת הלימודים במידה ניכרת לעין- וזא, כמובן וכאמור, בגלל הכמות הגדולה של מתמטיקה.
וזה מביא אותנו חזרה לנושא של המרכז האקדמי דן – עם 8 קורסים כמותיים בשנה א' הם בהחלט לא מתכוונים לקצץ במתמטיקה. לפי דעתי הם הסתכלו על מצב שוק המכללות כמו שתיארתי אותו מקודם ובמקום לראות בו בעיה הם בחרו לראות בו הזדמנות. שהרי אם המכללות למשפטים מתבססות על אנשים בעלי כישורים הומניים שהמתמטיקה דפקה אותם בפסיכומטרי, הרי שהם יכולים בהחלט ללכת על הקבוצה הנגדית – אנשים שטובים במתמטיקה אבל לא הצליחו במקצועות ההומניים ובפרקים הלשוני והאנגלית בפסיכומטרי.
ייתכן שיש הרבה פחות אנשים כאלו, אבל היי – הם צריכים למלא רק מכללה אחת…
